Groupama, Türk Eğitim Derneği ve Milli Eğitim Bakanlığının iş birliğiyle gerçekleştirilen ''Başarı Her Yerde'' başlıklı eğitim projesinin tanıtım toplantısında konuşan Yıldız, eğitim sıralaması bakımından İstanbul'un hedeflenen yerde bulunmadığını belirterek, böyle bir projenin de İstanbul'da eğitim alanındaki sorunlara destek verecek okul bazlı bir proje olduğunu dile getirdi.
Yıldız, temel başarının öğrenciden geldiğini ancak standartları yükseltmek, topyekun bir gayret içerisinde olmak için çalışmalar yürüttüklerini ve bu projenin bu kapsamda gerçekleştirildiğini söyledi.
Proje kapsamında ele alınan iki okulun, İstanbul'daki öğrenci ve akademik seviye anlamında ortalama düzeyde olduğunu vurgulayan Yıldız, bu iki okuldan hareketle akademik alanda, fiziki alanda ne tür çalışmalar yapılması gerektiği sonucuna ulaşacaklarını kaydetti.
Yıldız, projenin tamamen sistemik bir yaklaşımda gerçekleştirildiğini bildirerek, ''Bu proje aynı zamanda bir yoklama çalışmasıdır. Bu projenin bakanlığımıza da sunulması için İstanbul'da daha yaygınlaştırılarak devam etmesini hedefliyoruz'' dedi.
Muammer Yıldız, Groupama ve Türk Eğitim Derneği ile Türk eğitim hayatı için örnek teşkil edecek bu projeyi hayata geçirmenin mutluluğunu yaşadıklarını vurgulayarak, şöyle devam etti:
''Özel sektör iş birliği ile eğitim sistemimizin gelişmesine yönelik gerçekleştirilen bu projeyi gönülden destekliyoruz. Çocuklarımızın, gençlerimizin eğitimi yolunda özel sektörle birlikte attığımız adımlar, gelişen, büyüyen ülkemizin ihtiyaç duyduğu nitelikli bireylerin yetiştirilmesi için hayati önem taşıyor. Öğrencilerimizin başarı seviyelerini yükseltme yolunda bir model oluşturması öngörülen bu projenin, eğitim hayatımıza yeni bir bakış açısı getireceğine inanıyorum.''
PROJENİN İÇERİĞİ
Groupama, Türk Eğitim Derneği ve Milli Eğitim Bakanlığının iş birliğiyle gerçekleştirilen ''Başarı Her Yerde'' eğitim projesi, ortaöğretimdeki öğrencilerin akademik başarı seviyelerini artırmak ve okullar arasındaki performans farklılıklarını gidermeyi amaçlıyor. Projenin diğer okullar için de model olması hedefleniyor.
Projenin ilk aşamasında, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından başarı düzeyi düşük iki okul pilot olarak seçildi. Bu okullarda öğretmen açığı bulunmadığı gibi öğrenciler ve aileleri sosyoekonomik ve sosyokültürel açıdan benzer özellikler taşıyor. Ancak, öğrencilerin başarı düzeyleri düşük olup, kendi aralarında büyük farklılık gösteriyor, aynı zamanda bu iki okulun akademik performansı diğer okullara göre de çok düşük kalıyor.
İki aşamadan oluşan projenin ilk aşamasında, bu okullardaki tüm paydaşların katılımıyla durum tespiti yapılacak, daha sonra kapsamlı bir aksiyon planı oluşturularak projenin ikinci aşamasında uygulamaya konacak. Bu iki aşamanın sonucunda elde edilecek sonuçlarla öğrenci ve okul başarısı düşük olan benzer okullarda da uygulanabilecek bir model oluşturulması hedefleniyor. Ortaya çıkacak eğitim modelinin, başarı düzeyini artırmak ve okullar arası başarı farklılıklarını ortadan kaldırmak üzere yaygınlaştırılması amaçlanıyor.
- Etiketler :
- Haberler
