Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) düzenlenen "Hayat Boyu Öğrenen Bir Türkiye" temalı kısa film yarışmasında Ali Ünlü, "Öğrenme Maratonu" filmiyle birinciliği kazandı.
Avrupa Birliği'nin finansal destek verdiği, 117 adayın 125 filmle katıldığı kısa film yarışmasında dereceye girenler, yönetmen Mesut Uçakan'ın da yer aldığı seçici kurul tarafından belirlendi.
MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğünce "Türkiye'de Hayat Boyu Öğrenmenin Geliştirilmesi Projesi II" kapsamında düzenlenen yarışmada, ön elemeyi geçen 25 film arasından birincilik, Ali Ünlü'nün "Öğrenme Maratonu" adlı çalışmasının oldu.
"Hayat Boyu Öğrenen Bir Türkiye" temalı yarışmada, Hakan Akyüz'ün yönettiği "Hayat Büyük Bir Okuldur" ikinciliğe, Vasıf Koçer'in yönetmenliğini yaptığı "Hayat Boyu Sev" filmi üçüncülüğe layık görüldü.
Ozan Kaçmaz'ın "Örgü", Kenan Erer'in "Tristan" filmine mansiyon verilmesi kararlaştırıldı.
Yarışmada dereceye girenlere ödülleri törenle teslim edilecek.
Yarışmaya katılan eserlerle, "hayat boyu öğrenme" kavramının tanıtılması, öğrenmeyle edinilecek kazanımlara dikkatin çekilmesi ve toplumun öğrenme kültürünü geliştirmeye yönelik farkındalığın artırılması amaçlanıyor.
Avrupa Birliği'nin finansal destek verdiği, 117 adayın 125 filmle katıldığı kısa film yarışmasında dereceye girenler, yönetmen Mesut Uçakan'ın da yer aldığı seçici kurul tarafından belirlendi.
MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğünce "Türkiye'de Hayat Boyu Öğrenmenin Geliştirilmesi Projesi II" kapsamında düzenlenen yarışmada, ön elemeyi geçen 25 film arasından birincilik, Ali Ünlü'nün "Öğrenme Maratonu" adlı çalışmasının oldu.
"Hayat Boyu Öğrenen Bir Türkiye" temalı yarışmada, Hakan Akyüz'ün yönettiği "Hayat Büyük Bir Okuldur" ikinciliğe, Vasıf Koçer'in yönetmenliğini yaptığı "Hayat Boyu Sev" filmi üçüncülüğe layık görüldü.
Ozan Kaçmaz'ın "Örgü", Kenan Erer'in "Tristan" filmine mansiyon verilmesi kararlaştırıldı.
Yarışmada dereceye girenlere ödülleri törenle teslim edilecek.
Yarışmaya katılan eserlerle, "hayat boyu öğrenme" kavramının tanıtılması, öğrenmeyle edinilecek kazanımlara dikkatin çekilmesi ve toplumun öğrenme kültürünü geliştirmeye yönelik farkındalığın artırılması amaçlanıyor.