Amerikan Rochester Üniversitesi öğretim üyelerinden Profesör Miron Zuckerman öncülüğünde yürütülen bir çalışma dinle zeka arasındaki bağlantıyı inceledi. Bu alanda çeşitli dönemlerde yapılan 63 araştırmanın 53'ü ateistlerin, dindar insanlara göre daha zeki olduklarını gösterdi.
“Zeka ve Dindarlık Arasındaki İlişki” adlı makaleye göre ergen yaştaki zeki çocuklar din dışı düşüncelere daha açık. Araştırma dindarlıkla zeka arasında ters orantılı bir ilişki olduğunu da ortaya koydu.
Profesör Miron Zuckerman’ın çalışması IQ değerleri 135’in üzerinde olan 1500 çocuğun yaşamlarının analizine dayanıyor. 1928 ve 2012 arasında yapılmış 63 araştırmanın yeniden değerlendirilmesi Zuckerman’ın makalesinin ilk aşaması oldu.
63 araştırmadan 53’ü dindarlık ile zeka arasında negatif yönlü bir ilişki olduğunu gösteriyor. Diğer 10 araştırma ise aksini iddia ediyor.
Çalışmayı yürüten 3 psikolog zekayı, “planlama, problem çözme, soyut düşünme, karışık düşünceleri algılama, çabuk öğrenme, tecrübeden ders çıkarma” kriterlerine göre tanımladı.
Dindarlık ise insanın herhangi bir dini inanışa bağlanması olarak tanımlandı.
CİNSİYET ETKİLEMİYOR
Araştırmaya göre cinsiyet, eğitim gibi diğer faktörler din ile zeka arasındaki ilişkiyi etkilemiyor.
Makalenin sonucu şu şekilde: “ Dindarlık ve zeka arasındaki negatif ilişki ile ilgili mevcut açıklamaların çoğu ortak bir temayı paylaşıyor. Dini inanışlar irrasyonel, test edilemez ve zeki insanlara çekici gelmiyor.”
DUYGUSAL ZEKA HESAPLANMADI
Söz konusu bilimsel çalışmaya yöneltinel eleştiriler, araştırmanın sadece analitik zekayı ortaya koyduğu, duygusal ve yaratıcı zeka gibi yeni zeka türlerini hesaba katmadığı yönünde.
“Zeka ve Dindarlık Arasındaki İlişki” adlı makaleye göre ergen yaştaki zeki çocuklar din dışı düşüncelere daha açık. Araştırma dindarlıkla zeka arasında ters orantılı bir ilişki olduğunu da ortaya koydu.
Profesör Miron Zuckerman’ın çalışması IQ değerleri 135’in üzerinde olan 1500 çocuğun yaşamlarının analizine dayanıyor. 1928 ve 2012 arasında yapılmış 63 araştırmanın yeniden değerlendirilmesi Zuckerman’ın makalesinin ilk aşaması oldu.
63 araştırmadan 53’ü dindarlık ile zeka arasında negatif yönlü bir ilişki olduğunu gösteriyor. Diğer 10 araştırma ise aksini iddia ediyor.
Çalışmayı yürüten 3 psikolog zekayı, “planlama, problem çözme, soyut düşünme, karışık düşünceleri algılama, çabuk öğrenme, tecrübeden ders çıkarma” kriterlerine göre tanımladı.
Dindarlık ise insanın herhangi bir dini inanışa bağlanması olarak tanımlandı.
CİNSİYET ETKİLEMİYOR
Araştırmaya göre cinsiyet, eğitim gibi diğer faktörler din ile zeka arasındaki ilişkiyi etkilemiyor.
Makalenin sonucu şu şekilde: “ Dindarlık ve zeka arasındaki negatif ilişki ile ilgili mevcut açıklamaların çoğu ortak bir temayı paylaşıyor. Dini inanışlar irrasyonel, test edilemez ve zeki insanlara çekici gelmiyor.”
DUYGUSAL ZEKA HESAPLANMADI
Söz konusu bilimsel çalışmaya yöneltinel eleştiriler, araştırmanın sadece analitik zekayı ortaya koyduğu, duygusal ve yaratıcı zeka gibi yeni zeka türlerini hesaba katmadığı yönünde.