İşte Kohn’a göre etkileyici eğitim için gerekli 10 ilke:
- Eğitim; gerçek bilgiler, beceriler veya ayrıştırılmış disiplinler üzerine değil problemler, projeler ve öğrencilerin soruları üzerinden organize edilmelidir.
- Düşünme dağınık bir süreçtir, derin düşünme ise çok daha dağınık bir süreçtir. Bu nedenle çok spesifik ve kurallı çıktı beklentisinden kaçınmak iyi olur.
- Öğrenciler verilen göreve ilgisiz oldukları zaman sorun öğrencilerde değil verilen görevde olabilir.
- Okullarda öne çıkan sınıflarda öğretmenler konuşmaktan daha çok dinlemektedirler. “En iyi öğretmenlerin dillerinde bolca diş izi vardır.”
- Çocuklar, yönergeleri izleyerek değil kararlar vererek kendi yararlarına olacak kararlar vermeyi öğrenirler.
- Programla, pedagojiyle, sınıfla ilgili çatışmaları nasıl çözeceğimizden emin olmadığımızda en uygun tepki çocuklara sormaktır.
- Çocukların davranışlarına, ihtiyaçlarına, motivasyonlarına, eylemlerinin altında yatan gerekçelere daha çok odaklandığımızda çocukların “kaybolmasının” önüne geçmiş oluruz.
- Öğrenciler yaptıkları şeyler için ödüllendirilir veya övülürlerse ödül almak için yapmaları gereken “şeylere” ilgilerini kaybederler.
- Öğrenciler okuldaki olumlu yanlarına odaklanmaya yönlendirilirlerse okulda ne yapmakta olduklarına odaklanmaya daha az eğilimli olurlar.
- Bütün öğrenmeler bilimsel olarak değerlendirilebilir. Fakat öğrenmenin en önemli olanlarını ölçmek çok zordur. Eğer bu öğrenmeleri sayılara indirgemeye çalışırsak öğrenmenin kalitesi azalacaktır.